Página principal » Niños pequeños »
Etapas de desarrollo del lenguaje
Los niños pequeños aprenden muchas palabras nuevas y empiezan a formar oraciones. El número de palabras en el vocabulario de un niño entre 18 y 36 meses de edad se amplía rápidamente. A los 2 años, es típico que los niños empiecen a ligar las palabras, tales como "ir" y "adiós" para formar oraciones sencillas: "Ir adiós". A los 3 años, muchos niñitos son capaces de formar varias oraciones con tres o cuatro palabras.
Los niños más pequeños balbucean y usan palabras reales. Los padres y los cuidadores serán capaces de entender a un niño pequeño algunas veces, pero puede que otras veces tengan dificultades para entenderle. Fuera de su familia, la demás gente también tendrá dificultad para entender todas las palabras del niño.
Los niños pequeños pueden usar el lenguaje para imitar y hablar sobre cosas que actúan y sobre experiencias pasadas. Conforme su hijo o hija empieza a jugar imaginando y haciendo actuaciones teatrales de ciertas situaciones, pensará en voz alta y se hablará a sí mismo(a). También desarrollará la habilidad de hablar sobre sus experiencias pasadas con una o dos oraciones, lo cual es importante ya que es el principio de la comprensión que tendrá su hijo de las historias y de la manera de generarse.
No todos los niños pequeños desarrollan el lenguaje de la misma manera ni a la misma velocidad. Por ejemplo, algunos niños tenderán a desarrollar el lenguaje por etapas de avance acelerado, mientras que otros mostrarán un progreso lento pero constante. Algunos aprenden a pronunciar las palabras de una en una. Otros prestarán menos atención a las palabras individuales, pero aprenderán a hablar usando frases y dirán, por ejemplo, "Dame ese vaso de jugo".
Los niños pequeños empiezan a cobrar conciencia del poder de la palabra. A esta edad, su niño aprende que puede usar las palabras para captar la atención, satisfacer sus necesidades y expresar sus sentimientos.
Estimule a su niño pequeño
- Actúe con su niño pequeño. Ayude a que su hijo se mueva más allá del "aquí y ahora" en sus juegos con los juguetes. Ayude a crear mundos con palabras al jugar juntos. Por ejemplo, si su hijito le dice: "¡Camión arriba!", usted podría añadir: "¡Ese camión va para arriba hacia la luna!".
- Ayude a su pequeño a contar una historia acerca de un acontecimiento especial. Para apoyar la naciente habilidad para narrar cuentos, usted podría hacer preguntas tales como: "¿Y que había encima de tu pastel de cumpleaños?" o abundar sobre lo que el niño ha dicho.
- Hable acerca de las fotografías familiares. El hecho de hablar con su hijo acerca de las fotografías de los acontecimientos familiares constituye una fuente importante de historias que estimulará no sólo su memoria, sino también el lenguaje. La creación de un álbum de fotos o de libros hechos en casa sobre un acontecimiento en particular, tal como el cumpleaños del niño, es una magnífica forma para volver a ver los sucesos especiales una y otra vez.
- Déle a su hijo las palabras para expresar sus sentimientos. Este es un buen momento para introducir palabras concretas que permitan vincularlo con los determinados sentimientos. Cuando su hijo está frustrado, usted puede introducir palabras tales como "enojado", "furioso" y "frustrado". También puede enseñarle ciertas frases que su hijo pueda utilizar para obtener su ayuda y su atención.