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Etapas de desarrollo de la lectura
En esta etapa, su niño pequeño aprende cosas acerca de la lectura por medio de su experiencia diaria con los libros.Simplemente, cuando el niño lee con los adultos, su niño aprende que los libros contienen muchas ilustraciones y palabras interesantes y que las historias le muestran diversos mundos por explorar.
Los niños pequeños a quienes se les ha leído invitarán a los demás a que les lean. Cuando los adultos se detienen a hablar sobre las ilustraciones, a nombrar los objetos en la página y a describir lo qué ven, también promueven el desarrollo del lenguaje del niño. Conforme avanza en su lenguaje, el niño hará las mismas cosas que ve en los libros.
Los niños pequeños aprenden que los libros son algo especial. La experiencia que adquiere su pequeño al interactuar con los libros le enseña como tratarlos. También aprende cómo se toma un libro y cómo se da vuelta a las hojas.
Puede que los niños pequeños usen "el lenguaje de la narración de cuentos" en sus conversaciones diarias. Por ejemplo, puede que usted oiga a su hijo expresarse de la siguiente forma sobre un plato caliente de macarrones: "Soplaré y resoplaré y te derrumbaré". Puede que algunos pequeños también incorporen la lectura en la fantasía de sus juegos. Por ejemplo, puede que su hijo le lea historias a sus animalitos de peluche al acostarlos antes de dormir su siesta.
Los niños pequeños aprenden de los libros acerca de la estructura de las historias. Por medio de la lectura de diferentes libros, los niños pequeños aprenden que la mayoría de las historias presentan las mismas partes: un escenario, unos personajes, una serie de sucesos que conducen a un problema y una solución del mismo. El que el niño pueda entender la forma cómo la mayoría de las historias están estructuradas, le ayuda a entender las historias que se le leen en voz alta. Años más tarde, esto le ayudará a entender las historias que lee en forma independiente.
Los niños pequeños suelen mostrar una preferencia clara y pedirán que se les lea un libro una y otra vez. Aunque los padres no quieran leer el mismo libro, la relectura es útil para los niños pequeños. El leer un libro favorito tal como "Buenas Noches Luna" por la centésima vez en realidad ayudará a que su hijo relacione lo que oye con las palabras y las letras de la página.
Estimule a su niño pequeño
- Léale a su hijo pequeño gran variedad de libros. Los niños pequeños disfrutan los libros sobre los animales, el abecedario y acerca de los niños de su edad. Los libros con rimas también son populares entre los niños de esta edad. Sólo que hay que recordar que no todo libro que llega a interesarle al niño será uno de los favoritos del padre, la madre o la cuidadora. Aún si el libro no le parece muy interesante a usted, puede ser que su hijo disfrute al escuchar la historia contada una y otra vez.
- Háblele a su hijo pequeño cuando le lea un libro. Mientras usted y su hijo leen juntos, trate de nombrar los objetos en la página, de hablar sobre las ilustraciones o de alternar turnos al contar la historia. Conforme usted lee, recuerde que hay que parar de vez en cuando para darle tiempo al niño de que se enfoque a las páginas que le interesan. Estas interacciones le ofrecerán a usted una ventana abierta hacia los intereses, los temores y los deseos de su hijo.
- Al leer, siga el ejemplo de su hijo pequeño. Está bien si su hijo desea hablar acerca de las ilustraciones o brincarse las páginas del libro. Para hacer las historias más interesantes, podría cambiar las palabras o sustituir el nombre de uno de los personajes usando el de su hijo. Lo más importante es que usted y su hijo se diviertan mientras exploran juntos el mundo de los libros.
- Incorpore la lectura en su rutina diaria. El que sea antes de una siesta o bien después de la cena familiar, el que se incorpore la lectura en la vida diaria sienta los cimientos para que la lectura se vuelva parte fundamental de la vida de su hijo pequeño. Un aspecto importante de la lectura conjunta con su hijo es el acercamiento físico que se propicia entre el adulto y el niño. A los niños pequeños les encanta que se les lea sentados en el regazo de un adulto o acurrucados en la cama con uno de sus padres al lado de ellos.
- Disfruten juntos la lectura de libros sobre el abecedario en los que se muestran las letras. Recuerde que el propósito de la lectura de libros sobre el abecedario no es "enseñar" el abecedario. Empiece por escoger libros acerca de las cosas en las que se interese su hijo y que contengan ilustraciones atractivas. La lectura compartida de estos libros le ofrece a usted y a su hijo una oportunidad para hablar acerca de las letras, sus formas y de las cosas familiares asociadas con la letra, como sería la "O de Oso". Al hablar de las letras, y de sus formas y sonidos, su hijo empezará a aprender de qué manera se ligan las letras con los sonidos.
- Atraiga la atención de su hijo pequeño hacia las palabras y letras impresas que él ve mientras usted realiza sus actividades domésticas. Con el simple hecho de presentarle al niño a los impresos, puede hacer que los niños un poco mayores empiecen a reconocer los signos familiares, los letreros y los nombres. Al parar el automóvil ante una señal de alto, señale y diga: "¡Mira, es una señal de ALTO! Tengo que parar. La señal dice ALTO!". Muy pronto, su hijo reconocerá la señal y le dirá que pare. El que le muestre a su hijo las señales y otras formas de escritura en su entorno le fomentará que empiece a comprender los usos de la palabra escrita, con lo cual se da sustento a la lectura.