La primera actividad del día en clase en el jardín de infancia del Sr. Ranine es "Grupo Musical." Durante esta actividad, el Sr. Rabine encuentra muchas oportunidades naturales para enseñar a Christopher a imitarle. Por ejemplo el Sr. Rabine deja que cada niño escoja un instrumento musical. El Sr. Rabine pide a Christopher que le imite en como se usa el instrumento escogido. El Sr. Rabine elogia cada imitación correcta y le sugiere en las incorrectas.
La siguiente actividad del día es el aperitivo. Aquí también el Sr. Rabine encuentra muchas oportunidades para enseñar a Christopher habilidades para imitar. Por ejemplo el Sr. Rabine dice a todos los niños: "Quien quiera el aperitivo debe hacer esto," mientras que levanta su mano. Entonces ayuda a Christopher, según lo necesite, a levantar su mano en imitación. El Sr. Rabine elogia las imitaciones correctas y sugiere en las incorrectas. Poco después el Sr.Rabine se vuelve a Christopher y dice "Ricos aperitivos" mientras se frota la barriga. Espera a ver si Christopher imita su acción y provee la sugerencia necesaria para ayudarle a imitar la acción.